2010. augusztus 19., csütörtök

ANOVP - hol tartunk most?

Túl az 50. videón a több mint fél éve elindított ALTER/NATIVE ONLINE VIDEO PROGRAMME szépen halad a maga útján. Sikerült elérni, hogy egyre többen felismerjék: hasznosak a nyelvtanárral folytatott live-online (internetes élő) társalgási órák, de nem baj, ha emellett minél több anyanyelvi beszélőt hallgatunk, és másképpen is gyakorolunk.

A minél több ez esetben fontos tényező, mert az egyik szempont éppen az volt a videóprogram elindításához, hogy egy globális nyelvtudásra tegyenek szert a tanulók, vagyis ne csak az angolokat, vagy az amerikaiakat, ausztrálokat stb. értsék, hanem idővel szinte mindenkit, aki angolul beszél.

A visszajelzésekből úgy tűnik: sikerült elérni azt is, hogy a videókhoz kapcsolt feladatsor valóban segítse a megértést és a későbbi elmélyítést, akik nem rohannak keresztül a feladatsorokon, azok számára mindenképpen maradandó tudást ad.
A szövegkönyvet szintén jó néven vették a tanulók, úgy látom, szívesen keresgélnek benne.


A témákból és az előadókból pedig a csatlakozók többsége általában kedve szerint válogat, van akinek az extrém úszó érdekesebb, van akinek az ismertebb nevek, mint Jamie Oliver, James Cameron (Titanic, Avatar) vagy Bill Gates, megint másoknak inkább a meglepő vagy éppen szórakoztató videók. (Természetesen női előadók is vannak, noha kevesebben.) Viszont egyik videó sem nyelvtanulóknak készült, így egy természetes (nem válogatott vagy lelassított) nyelvi közeget biztosít.

Én magam is - a videóprogramot készítve - rengeteg információhoz jutok, így eddig beváltotta azt az elképzelésemet, hogy egyaránt szórakoztassa a tanulókat, s engem, mint nyelvtanárt.

Ami a dolog kevésbé menő oldalát érinti: nos, viszonylag kevesen élnek az élő konzultációs óra (skype-kapcsolattal) lehetőségével, pedig az egy újabb alkalom lenne arra, hogy elmélyítsük, bővítsük a megismert anyagot.
Az is az igazsághoz tartozik, hogy vannak, akik szeretnének átszáguldani a feladatsoron, s így inkább csak a videót magát nézik meg 2-3 alkalommal, a feladatokat nem készítik el, hanem inkább továbblépnek a következő anyagra. Persze ez szíve joga a tanulónak, mégis lebeszélnék róla mindenkit. A programnak nem az a célja, hogy minél több feladatsort csináljunk végig, hanem az, hogy minél jobban elmerüljünk egy-egy videó témájában, nyelvtani újdonságaiban, a beszélő kiejtésében, hogy megtaláljunk bizonyos információkat, s rögzüljenek bennünk a gyakran használt szerkezetek.
Valójában egy-egy videó sokkal több hasznos részletet tartalmaz, mint amennyit a feladatsor érinteni tud, tehát érdemes foglalkozni vele.

Azt is szívesen venném, ha a videóprogramban résztvevő tanulók megosztanák véleményüket, ötleteiket egymással (és velem) akár a megjegyzés rovatban is (angolul vagy magyarul.) Korábban az oldalsávon is fent volt egy kis fórum / chat ablak, de később levettem, mert alig-alig írt valaki. Pedig a videók többsége alkalmas lenne arra, hogy akár a témájáról, akár egy-egy fordítási lehetőségről beszélgessünk.

Akit érdekel a tanulásnak ez a formája, ide kattintva kaphat részletes tájékoztatást.